Konference Malé duše, velké starosti 2
ÚZKOSTI A DEPRESE U DĚTÍ A DOSPÍVAJÍCÍCH
Jedno téma, různé pohledy a zkušenosti. Konference propojí rodiče, mladé lidi i odbornictvo a nabídne prostor dívat se na úzkosti a deprese u dětí a dospívajících z různých životních i profesních úhlů. Potkat se můžeme osobně v Olomouci nebo online odkudkoli – důležité je, že vás téma zajímá a chcete o něm přemýšlet společně s námi.
Konference - základní informace
13. 11. 2026
pátek, 8.30–17.00 hod.
Pevnost poznání
17. listopadu 939/7, Olomouc
Online
Máte to k nám daleko? Připojte se online.
Laudonův sál
Foyer
Uděláme maximum pro to, aby konference proběhla podle zveřejněného programu. Někdy ale mohou přijít nečekané situace – třeba nemoc přednášejícího – a program proto můžeme upravit.
Blíže k jednotlivým příspěvkům
Úzkost a deprese u dětí a dospívajících: Úvod do problematiky
PhDr. Martina Fülepová
Emoční poruchy u dětí a dospívajících patří k nejčastějším důvodům vyhledání odborné pomoci, přesto zůstávají v rodinách i školách často nepochopeny nebo přehlédnuty. Přednáška přináší systematický přehled poruch emocí od úzkostných stavů přes separační úzkost až po depresivní poruchy, a to s ohledem na specifika dětského a adolescentního vývoje. Účastníci se seznámí s tím, jak se tyto obtíže v různých věkových obdobích projevují – v chování, školním výkonu, tělesných symptomech i vztazích s vrstevníky. Zvláštní pozornost bude věnována rozdílu mezi běžnými vývojovými obtížemi a stavy, které již vyžadují odbornou intervenci. Přednáška rovněž představila současné možnosti léčby, včetně psychoterapeutických přístupů, případné farmakoterapie a mezioborové spolupráce. Cílem úvodního bloku je poskytnout všem účastníkům – odborníkům i rodičům – společný pojmový základ pro celý konferenční den.
Jak se v dítěti rodí svět. Od závislosti k identitě: jak se formuje psychická stabilita dítěte
Mgr. Martin Galbavý
Přednáška přibližuje vývoj dětské psychiky jako proces přechodu od závislosti k autonomii. Ukazuje, jak se v raných vztazích formuje schopnost dítěte regulovat emoce, vytvářet stabilní pocit sebe sama a zvládat psychickou zátěž. Nabízí přehled klíčových vývojových úkolů i roli rodiče při jejich zvládání a doplňuje je o klinické vhledy z terapeutické praxe.
Úzkost a deprese u dospívajících – role školy a poradenského systému
Mgr. Jitka Musilová
Děti, stejně jako dospělí, zažívají ve svém životě stres. V přiměřené míře jim může pomáhat růst a posilovat jejich schopnost zvládat překážky. Stále častěji se však setkáváme s dětmi, které obavy a úzkost ochromují natolik, že ztrácejí odvahu čelit běžným výzvám.
Rodiče i pedagogové pak často stojí před otázkou: Jak být dítěti oporou? Co je podpora – a co už je tlak? V přednášce se podíváme na to, kdy je stres přirozenou součástí zdravého vývoje a kdy už škodí. Zaměříme se zejména na možnosti podpory při zvládání náročných situací, na práci s emocemi a na význam všímavosti. Společně prozkoumáme, proč je těmto oblastem důležité věnovat pozornost a jak je lze využít v každodenním životě.
Duševní nesnáze dětí jako návštěvník celé rodiny – co se stane, když se pro pomoc obrátíte na organizaci Jak dál? z.s.
Mgr. Aneta Viktorová a peer konzultantka Naty
Proč často neplníme Vaše očekávání? Pojďte nahlédnout do zákulisí naší organizace. Co se děje v našem týmu po prvním telefonátu s rodiči hledajícími pomoc pro své dítě s duševním trápením? Proč potřebujeme ke spolupráci i rodiče, když trápení má dítě? S kým vším se v rámci našeho odborného týmu můžete setkat? Spolu s odpověďmi na tyto otázky Vám nabídneme také hranou ukázku zapojení naší peer konzultantky do spolupráce s našimi klienty.
Když porozumění mění příběh dítěte. Co kdyby největší změnu nepřinesla další rada, ale větší porozumění?
Mgr. Karolína Tomášková
Karolína Tomášková vás provede tématem ADHD z perspektivy člověka, který s touto neurovývojovou odlišností žije, prošel pozdní diagnostikou a dnes se věnuje osvětě, podpoře a budování porozumění mezi lidmi s ADHD i jejich okolím. Nabídne lidský i praktický pohled na to, jak může nepochopené ADHD ovlivňovat sebevědomí dítěte, jeho vztahy, školní zkušenosti i psychické zdraví a proč právě opakované neporozumění někdy otevírá cestu k úzkostem, pocitům selhání nebo depresivnímu prožívání.
Přednáška nebude hledat viníky ani nabízet univerzální návody. Místo toho ukáže, co děti a dospívající s ADHD často prožívají, ale neumějí pojmenovat, a jak může změna našeho pohledu ovlivnit jejich každodenní fungování. Zaměří se na to, jak vytvářet prostředí, ve kterém dítě nemusí neustále bojovat samo se sebou, ale může zažívat přijetí, bezpečí a příležitost rozvíjet své silné stránky.
Přednáška je určena všem, kteří chtějí lépe porozumět tomu, jak ADHD ovlivňuje každodenní život dětí a dospívajících, a hledají cestu, jak je podpořit s větším porozuměním, respektem a nadějí. Protože někdy právě porozumění představuje první krok ke změně – a může změnit celý příběh dítěte.
Zdravá generace? Jak se dnes žije českým dětem
Mgr. Michal Kalman Ph.D.
Povídání se zaměří na nejdůležitější výsledky reportů Zdravé generace (HBSC studie) o zdraví a životním stylu českých dětí a dospívajících. Ukážu, jak se v posledních letech proměňuje jejich fyzické zdraví, psychická pohoda i každodenní návyky. Pozornost budu věnovat rostoucímu podílu dětí s nadváhou a obezitou i rozdílům mezi jejich skutečnou a vnímanou tělesnou hmotností. Představím také dlouhodobý úbytek spánku a jeho možné souvislosti se zdravím, školním fungováním a sociálním jet lagem. Výsledky ukazují, že děti sice méně kouří a pijí alkohol, zároveň však roste obliba vapingu a energetických nápojů. Významným tématem bude digitální svět, zejména problematické používání sociálních sítí a hraní počítačových her. Zaměřím se rovněž na školní klima, stres, vztahy a skutečnost, že se řada českých dětí do školy netěší. Data zasadím do souvislosti se socioekonomickým zázemím rodin, které ovlivňuje zdraví, životní spokojenost i výskyt depresivních obtíží. Připomenu také pozitivní trendy, například nižší spotřebu slazených nápojů, zlepšování některých stravovacích návyků a aktivní trávení volného času. Cílem povídání bude nabídnout ucelený obraz života současných dětí a pojmenovat oblasti, ve kterých potřebují větší podporu rodiny, školy i celé společnosti.
Medailonky přednášejících
Mgr. Tereza Vránová
Tereza se před lety rozhodla založit organizaci Jak dál z.s. Chtěla mít kolem sebe tým lidí, kteří budou pracovat na věcech, které dávají smysl a budou užitečné. Díky její vizi a dynamické povaze teď můžeme pomáhat rodinám, které se potýkají s náročnými životními změnami. Je statutární zástupkyní organizace, kterou řídí a zároveň sociální pracovnicí.
Studovala Střední zdravotnickou školu a pak Vyšší odbornou školu Caritas ve spojení s Cyrilometodějskou teologickou fakultou, obor Charitativní a sociální práce. Dříve pracovala jako sociální pracovnice v terénu a pak také v Mediačním centru Olomouc. Má výcvik v Sandplay, v mediačních technikách a aktuálně je terapeutkou ve výcviku (Individuální psychologie).
Práci se věnovala i při obou rodičovských „dovolených”. Nyní předává své zkušenosti i dalším odborníkům v oblasti práce s rodinou a zároveň opět studuje na Univerzitě Palackého.
Více o Jak Dál - Kdo jsme a jak pracujeme
PhDr. Martina Fülepová
Martina je psycholožka s několikaletou praxí v oblasti dětské psychologie a rodinné terapie. Pracuje s rodinami a individuálně. Absolvovala komplexní psychoterapeutický výcvik v Rodinné terapii psychosomatických poruch, výcvik v Sandplay a symbolické práci, výcvik v Terapii zaměřené na emoce a výcvik v EMDR.
Aktuálně působí jako psycholog ve zdravotnictví v Okresní nemocnici Vyškov.
Mgr. Martin Galbavý
Psychoanalyticky orientovaný dětský psychoterapeut. Zakládající člen Prague Independent Group a šéfredaktor časopisu Aplikovaná dětská psychoanalýza. Provozuje soukromou praxi v Praze, kde se věnuje dětem, dospívajícím a rodinám.
Prague Independent Group
Prague Independent Group je nezávislé sdružení psychoanalyticky orientovaných psychoterapeutů, kteří se věnují především práci s dětmi a dospívajícími.
Mgr. Jitka Musilová
PPP KHK
Vedoucí Centra prevence a metodické podpory při PPP KHK, psycholožka, supervizorka ve školství Pracuji ve školství metodik prevence v PPP KHK. Mám dlouhodobou praxi v oblasti školské prevence a jako poradenský pracovník zaměřený zejména na práci s dospívajícími, rodiči a pedagogy. Působím i jako odborná lektorka vzdělávání se zaměřením na oblast úzkostí, stresových poruch a na podporu rozvoje duševního zdraví. Potenciál pedagogů pomáhám rozvíjet i v rámci Specializačního studia pro školní metodiky prevence a při supervizích. Ve své práci ráda využívám zejména principy individuální psychologie A. Adlera a mindfulness. Jsem mámou 2 dospívajících synů, ve volném čase jsem ráda v přírodě nebo ráda čtu (cokoli) a také přemýšlím, jak mít více volného času.
Mgr. Aneta Viktorová a peer konzultantka Naty
Jak Dál ? z.s.
Aneta pracuje v týmu Jak Dál jakožto dětská psychoterapeutka a certifikovaná poradkyně pro rodiče. Pracuje s dětmi a dospívajícími ve věku 6-19 let a jejich pečujícími osobami. Ve své práci vychází ze speciálně pedagogického vzdělání zaměřeného na dramaterapii (expresivně kreativní prožitkové techniky), systemického psychoterapeutického výcviku INDEPT, jehož je současnou frekventantkou a z několikaleté praxe poskytování primární prevence rizikového chování školám v Olomouckém kraji. V osobním i pracovním životě Aneta zastává především respekt k odlišnostem každého z nás, je pro ni důležitá svoboda a její zodpovědné uchopování a otevřenost kreativitě. V současné době působí ještě ve Sdružení D ve službě Slaďme to na pozici dětské psychoterapeutky a vzdělává pedagogy pod taktovkou TAVATA institut.
Naty působí jako peer konzultantka v organizaci Jak Dál?z.s.
Mgr. Karolína Tomášková
ADHD Academy, z.s. | ADHD Superpower
Karolína je zakladatelkou spolku ADHD Academy, z. s. a projektu ADHD Superpower, který propojuje osvětu, vzdělávání, komunitní podporu a vývoj praktických pomůcek s cílem přispívat k lepšímu porozumění ADHD a neurodiverzity. Ve své práci propojuje osobní zkušenost s ADHD, poznatky získané během studia na Univerzitě Palackého i zkušenosti z práce s lidmi napříč školami, firmami a veřejností. Věří, že když lidé porozumí svému fungování, mohou přestat bojovat sami se sebou a začít naplno využívat svůj potenciál.
Během posledních let realizovala více než 40 besed, přednášek a workshopů pro školy, univerzity, firmy i širokou veřejnost. V rámci projektu ADHD Superpower vytváří praktické nástroje, vzdělávací aktivity a bezpečný prostor pro sdílení zkušeností, které pomáhají lidem lépe porozumět ADHD i každodenním výzvám spojeným s neurodiverzitou. Prostřednictvím svých přednášek, workshopů, vzdělávacích aktivit i vlastních produktů oslovila již tisíce lidí a přispívá k tomu, aby se téma ADHD stávalo srozumitelnější, otevřenější a méně stigmatizované.
Ve svých vystoupeních propojuje odborné poznatky s osobním příběhem a důrazem na praktické strategie využitelné v běžném životě. Usiluje o to, aby se o ADHD nemluvilo jen jako o souboru obtíží, ale také jako o odlišném způsobu fungování, které si zaslouží porozumění, vhodnou podporu a prostor pro rozvoj silných stránek. Prosazuje přístup založený na porozumění, přijetí a hledání cest, jak mohou lidé s ADHD žít spokojenější a naplněnější život.
Mgr. Michal Kalman, Ph.D.
Zdravá generace
Mgr. Michal Kalman, PhD., je předním výzkumným pracovníkem Institutu sociálního zdraví (OUSHI) na Univerzitě Palackého v Olomouci a klíčovou postavou týmu Zdravá generace. Působí jako hlavní garant mezinárodní epidemiologické studie HBSC (Health Behaviour in School-aged Children) v České republice, což je nejrozsáhlejší výzkumný projekt zaměřený na zdraví a životní styl dospívajících. Ve své vědecké a expertní činnosti se specializuje na široké spektrum témat od duševního zdraví a kvality spánku až po vliv digitálních technologií a rizikové chování mládeže. Pod jeho vedením tým Zdravé generace systematicky převádí vědecká zjištění do konkrétních doporučení pro veřejnou správu, školství i rodiče. Michal Kalman se také výrazně angažuje v aktuální veřejné diskuzi a legislativních iniciativách, jako je například regulace prodeje energetických nápojů dětem. Dlouhodobě usiluje o propojování akademické odbornosti s praktickými kroky, které vedou ke zlepšení wellbeingu a zdraví české mládeže.
Mgr. Marta Sýkorová
Marta Sýkorová působí na Institutu sociálního zdraví OUSHI Univerzity Palackého v Olomouci, kde se věnuje embodimentu. Autorka knihy Velmi špatné pohádky. Také performerka, výzkumnice a lektorka na pomezí umění, terapie a tělesného prožívání. V projektu Velmi špatné pohádky zkoumá, jak lze pomocí příběhu, hlasu a pohybu otevírat témata vnitřní odolnosti a citlivosti. Pracuje s principy dramaterapie, literární tvorby, neurověd i divadelní a hudební improvizace – s respektem k individuálním hranicím každého účastníka. Projekt Velmi špatné pohádky je pro sebedestruktéry, outlocitky, přizdisráče a nerozhodné nebo příliš hodné osoby. Jsou pro ty, kdo nevěří ve vlastní sny a kdo nepotřebují vlastní potřeby, pro lidi, jimž v hlavě uvízly věty typu „Druzí jsou důležitější, než já.“, „Všechny kolem sebe musím učinit šťastnými.“, „Mít své hranice je sobecké.“
Registrace
Účastnický poplatek
490 Kč – osobní účast
390 Kč – účast online
Early bird do 31. 8. 2026
Zvýhodněná cena do konce prázdnin!
390 Kč – osobní účast
290 Kč – účast online
Oběd
Účastníci, kteří přijdou na konferenci do Pevnosti poznání v Olomouci, si mohou objednat oběd - na výběr jsou tři možnosti, vč. vegetariánské, z nabídky Restaurace Stodola.
Cena za oběd je 200 Kč (hlavní jídlo, polévka - zeleninový vývar, balení a jednorázový příbor).
Osvědčení
Potřebujete osvědčení o účasti na akci? Můžeme vám vystavit certifikát v pdf (poplatek 200 Kč).
* Zašleme do 14 dnů od konání.
Registrace byla uzavřena 6. 11.
Seznamte se s partnery konference
Pevnost poznání - místo, kde věda žije
Historicky unikátní stavba v dobách Františka Josefa I. slouží jako dělostřelecký sklad, v roce 2015 se ale proměňuje v interaktivní muzeum vědy pro všechny věkové kategorie. Jakmile otevřete brány Pevnosti poznání, čekají tu na vás čtyři bohaté expozice a především akční animátoři. V historických uniformách vás provedou pestrou historií Olomouce, odhalí vám všechny zázraky spojené s 3D tiskem anebo vás díky digitálnímu planetáriu nechají přenést přímo do vesmíru.
Mansio s.r.o.
Český institut Individuální psychologie Alfreda Adlera a Centrum psychologického poradenství a psychoterapie se sídlem v Brně.
Vzděláváme psychoterapeuty, psychology, sociální pracovníky a pedagogy. Poskytujeme psychologické poradenství a psychoterapii dětem, dospívajícím, dospělým, párům i rodinám.
ADHD Academy z. s. | ADHD Superpower
ADHD Superpower vznikl z přesvědčení, že porozumění je prvním krokem ke změně. Lidé s ADHD i jejich okolí totiž nepotřebují jen informace o této neurovývojové odlišnosti, ale především porozumění, praktické strategie a podporující prostředí, ve kterém mohou společně lépe fungovat a rozvíjet svůj potenciál. Jde o projekt spolku ADHD Academy, z. s., který prostřednictvím osvěty, vzdělávání, komunitní podpory a vývoje praktických pomůcek přispívá k lepšímu porozumění ADHD a neurodiverzitě.
Zdravá generace
Projekt Zdravá generace představuje komplexní informační platformu zaměřenou na životní styl a duševní pohodu českých dospívajících. Tato iniciativa čerpá z rozsáhlého mezinárodního výzkumu HBSC, který pod záštitou Univerzity Palackého v Olomouci monitoruje faktory ovlivňující zdraví žáků na stovkách škol. Organizace transformuje získaná data do praktických doporučení a metodických materiálů určených pro pedagogy, rodiče i tvůrce veřejných politik. Mezi klíčová témata patří zejména problematika obezity, nedostatek spánku, vliv digitálních technologií a rizika spojená s konzumací energetických nápojů. Cílem celého projektu je skrze ověřená fakta podporovat pozitivní změny v návycích mladých lidí a zlepšovat jejich celkový wellbeing. Tato platforma tak slouží jako zásadní spojovací článek mezi vědeckým výzkumem a každodenní praxí v oblasti výchovy a vzdělávání.
Velmi špatné pohádky
Velmi špatné pohádky jsou knihou pro sebedestruktéry, outlocitky a nerozhodné nebo příliš hodné osoby. Jsou pro ty, kdo nevěří ve vlastní sny a kdo nepotřebují vlastní potřeby, pro lidi, jimž v hlavě uvízly věty typu “Druzí jsou důležitější, než já.”, “Všechny kolem sebe musím učinit šťastnými.”, “Mít své hranice je sobecké.” Z těchto příběhů a témat vyrůstají také víkendové či jiné workshopy a hudebně-divadelní performance.
Konferenci můžeme realizovat díky podpoře
Záštitu nad akcí převzala náměstkyně primátora statutárního města Olomouce pro sociální věci Kateřina Dobrozemská.
Malé duše, velké starosti 2024
V roce 2024 jsme uspořádali první ročník konference Malé duše a velké starosti – a byla to skvělá příležitost k setkání, sdílení zkušeností i inspiraci. Připomeňte si atmosféru minulého ročníku prostřednictvím fotografií a dostupných materiálů a podívejte se, jak se nám společný den vydařil.
Děkujeme za podporu
Realizace odborné konference je spolufinancována z dotace „Zdravé vztahy jako předpoklad duševního zdraví“ z Ministerstva zdravotnictví ČR, dotace „Realizace konference zaměřené na duševní zdraví dětí a mladých lidí do 25 let“ z Olomouckého kraje a daru od organizace KORUNKA LUHAČOVICE, z. s.
